Las mujeres que marcaron historia en Iberoamérica y siguen en las sombras
- Son Egeria, Inés de Castro, Gabriela Mistral y Tarsila do Amaral, cuatro de las diez mujeres que la Organización de Estados Iberoamericanos decidió unir en un libro intentando sacarlas de las sombras.
Una viajera del siglo IV que marchó desde Tierra Santa a conocer el Oriente, una noble considerada reina solo después de su muerte, una literata universal que ganó un premio Nobel y ayudó a diseñar el sistema educativo de un país que no era el suyo o una pintora que inauguró el modernismo en su región, ejemplos de iberoamericanas en la sombra que marcaron la historia.
Son Egeria, Inés de Castro, Gabriela Mistral y Tarsila do Amaral, solo cuatro de las diez mujeres iberoamericanas que la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) decidió unir en un libro en el que intenta sacarlas de la sombra a las que las condenó por décadas el patriarcado.
Una publicación sobre “mujeres que tuvieron que luchar para defender su identidad, su proyecto de vida y su inteligencia y al final son referentes para que las tengamos en cuenta”, dijo el secretario general de la OEI, Mariano Jabonero, en la presentación de la campaña “Escribe la historia” y del libro Vidas apasionantes de mujeres iberoamericanas, que se facilitará a las escuelas como material escolar.
El libro dedica un extenso capítulo a cada mujer, donde se narran sus orígenes y logros, y donde también se cuenta la historia de las españolas Beatriz Galindo (humanista del siglo XV); la regente de la Corona de Castilla María de Molina; la primera reina de España, Juana I de Castilla; la ensayista del siglo XVIII Josefa Amar y Borbón; la primera corresponsal de guerra, Carmen de Burgos; y la ya famosa pintora mexicana Frida Kahlo.
DAR VOZ A LAS MUJERES. La escritora uruguaya y nacionalizada española Carmen Posadas, presente en el acto, valoró la propuesta de esta publicación que da voz a mujeres que han quedado olvidadas.
“Me interesa este proyecto por cómo abre camino, porque ahora tenemos de referente a estas mujeres y a otras que se atrevieron a dar el paso cuando era imposible”, asumió la literata, quien celebró que esas vidas abran otras vidas: romper el estatus quo ya es difícil ahora, imagínense en esos tiempos.
Por su lado, la coordinadora de la publicación, Esmeralda García, destacó el compromiso educativo del proyecto, que quiere acercar el pensamiento crítico de la mujer al alumnado de entre 14 y 17 años. “En su momento estas mujeres cambiaron el rumbo de los acontecimientos, pero sus vidas fueron silenciadas cuando no distorsionadas”, dijo.
HERRAMIENTA ESCOLAR. Desde hoy el libro puede consultarse de manera gratuita en la página web de la OEI y, según adelantó la responsable de la unidad de Igualdad del Ministerio de Educación de España, Montserrat Grañeras, se colgará en los portales educativos españoles y se trasladará además a las regiones para su uso en los centros educativos. “Hoy destacamos a diez mujeres exquisitamente seleccionadas”, enfatizó Grañeras.
La funcionaria quiso llamar la atención sobre las brechas que la pandemia está profundizando y en especial en el mundo educativo, donde el alumnado de menos recursos puede quedarse atrás y en el que también el género podría causar una doble discriminación. “La transformación -de la sociedad- se da en las aulas, ahí es donde la OEI va a poner esta herramienta”, aseveró.
Día internacional
El 8 de marzo de 1857, las mujeres que trabajaban en la industria textil, que eran llamadas “garment workers” en inglés, en Nueva York, organizaron una huelga. Ellas peleaban para que hubiera salarios más justos y condiciones laborales más humanas. Sin embargo, al momento de alzar la voz, los agentes de la policía las detienen. No fue hasta después de la Segunda Guerra Mundial que comenzaron a conmemorar el Día de la Mujer. En el año 1975, las Naciones Unidas celebraron por primera vez el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo.