Denuncian abandono del MEC a más de 800 escuelas en estado crítico

• La organización “Levanta Escuelas” denunció que al menos 839 instituciones educativas se encuentran en condiciones deplorables debido a la falta de mantenimiento por parte del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
• Los voluntarios recorren el país realizando mejoras básicas, pero advierten que la situación requiere una intervención urgente del Estado.
• Aulas con humedad, cableado eléctrico expuesto y rampas de acceso inutilizables son solo algunas de las falencias encontradas, por ejemplo, en la escuela Juan León Mallorquín de Asunción.

La organización “Levanta Escuelas” denunció que al menos 839 instituciones educativas en todo el país se encuentran en condiciones deplorables debido a la falta de mantenimiento por parte del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).

Tras su intervención en la escuela República Argentina de Asunción, los jóvenes de la organización trasladaron su jornada de voluntariado a la escuela Juan León Mallorquín, ubicada en el barrio Sajonia de Asunción, donde detectaron múltiples deficiencias en infraestructura, instalaciones eléctricas y condiciones sanitarias.

Los voluntarios realizaron diversas mejoras, incluyendo la pintura de paredes y la instalación de grifos en los baños. Sin embargo, advirtieron que estos arreglos son solo paliativos ante la gravedad de la situación. Entre las principales problemáticas, denunciaron aulas insalubres afectadas por la humedad, cableado eléctrico defectuoso y rampas de acceso en mal estado.

Maximiliano Seiferheld, vocero de “Levanta Escuelas”, criticó duramente la desidia estatal y alertó sobre los riesgos para los alumnos. “Los niños están en aulas donde no se puede respirar. Es un peligro real. Los padres temen por la seguridad de sus hijos, porque en vez de aprender, vienen a enfermarse”, expresó.

Por su parte, Samuel Clevert, otro de los voluntarios, señaló que en algunas aulas encontraron conexiones eléctricas expuestas, lo que representa un riesgo de electrocución para los estudiantes. Además, lamentó que los alumnos deban estudiar sin energía eléctrica debido a fallas en el sistema de cableado. “Esto no es una escuela de una zona alejada del país. Está en Asunción, a menos de un kilómetro de la Costanera Sur, y sin embargo, no hay luz”, cuestionó.

Desde la organización responsabilizan directamente al ministro de Educación, Luis Ramírez, por la falta de respuesta ante esta crisis educativa. “El ministro sigue vendiendo la imagen de que las escuelas están en buenas condiciones, cuando en realidad hay instituciones al borde del colapso. Hambre Cero falló, los kits escolares no llegan, y este ministro ha fallado. Es momento de que renuncie”, sentenció Clevert.

Fondos de Fonacide subutilizados

El intendente de Asunción, Óscar “Nenecho” Rodríguez, también fue señalado por la falta de ejecución de los fondos destinados a infraestructura escolar. Pese a contar con un presupuesto de más de G. 12.000 millones provenientes de Fonacide, su administración prevé invertir apenas G. 4.500 millones este año, lo que representa apenas el 37% del total disponible.

Además, Rodríguez fue criticado por obligar a estudiantes a recibirlo con aplausos en la escuela Luis Alberto de Herrera, donde entregó solo 60 sillas y 60 pupitres. Para este miércoles, el intendente prometió presentar ante la Junta Municipal los extractos bancarios de las cuentas de Fonacide luego de recibir críticas por supuestamente haber mantenido los fondos sin ejecutar durante varios años.